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第99章 能不能说点人话?

龙身部之中,一众高星培育进化师将张玄给团团围了起来,甚至连阿宝跟阿真都没有放过。

“哇,这就是通过那个不可思议的方案进化而来的熊猫吗?”

“简直……简直……简直跟没进化一样!”

“这你就不懂了吧,返璞归真,这才是最难的!”

“这御兽我认识,这不是那只谁也不愿意搭理的蛇尾玄龟吗?”

话音落下,阿真两个头眉毛一挑,直接就滋了开口说话人一脸。

云冢见状哈哈大笑,那苍老的声音张玄真怕他笑断气了。

“李塔你就不知道了吧,这御兽,据说不叫蛇尾玄龟,而是叫玄武!”

“为什么玄武这么多年来没有答应跟其他人走呢,就是因为我们都叫错了它的名字!”

阿真控水向着云冢比了个大拇指,云冢和蔼地看向张玄。

“张玄小友,你是一个培育进化界的奇迹,虽然你只是金标五星,不过我相信,你的实力绝对不止于此!”

“老夫这里有些许问题,不知道能否让小友你解答?”

云冢精神镬铄地看着张玄,其他人则是哗然一片。

“什么?云老要请教张玄?”

“这这这,倒反天罡了属于是!”

“云老这个级别的问题,张玄能够回答得了么?”

张玄很是天才不错,不过面对这个据说可能摸到九星培育进化师门槛的云老来说,还是不够格!

张玄也十分意外,看着云冢不意间流露出来的那颗明晃晃的八星培育进化师徽章,也是倒吸一口气。

自己的系统叫做摸鱼系统,给自己的新手大礼包就是御灵圣手。

现在张玄也算是想明白了,纯粹是系统把原本是它做的事情糅合到这个御兽天赋身上来让自己做,好给系统腾出摸鱼的时间。

【系统:……那个……你……你可别胡说啊!】

“果然,此地无银三百两!”

御灵圣手的功能太全面了,全面到跟半个系统差不多,要不是系统需要挂职,这个能力就可以让系统下线了。

【叮,恭喜宿主,本系统为您申请了一个特殊大礼包,请及时查收!】

张玄看到这提示一下子就乐了,没想到还有这样子的奇效。

‘怎么,小摸,不给我颁布一个窥探一切的亲切外号?’

【系统:那给你颁一个一眼定真称呼如何?】

张玄:……,算了,这个不要!

无视系统,回应云冢的眼神,张玄刚想说什么,阿宝举手。

“嘤嘤嘤!(怎么收费啊?)”

云冢笑呵呵地蹲下身子看着阿宝。

“合理,我居然都忘了我们培育进化师之间的规矩了,那你说说,应该怎么收费?”

阿宝取出一根青玉竹子说道:

“嘤嘤嘤?(真的可以?那……怎么着要一根青玉竹子吧!)”

云冢的大手猛搓了一下阿宝的脑袋,笑骂道:

“真是一只穷熊猫,定价这么低,这么着吧,你拿着这卡,去材料基地把所有的青玉竹子买了,就当是我这一次的咨询费!”

阿宝本来被云冢骂,还想反击,听到后面的一句话,整个熊猫都震惊了。

“嘤嘤嘤!(你可真是一个好人!)”

云冢笑得很开心,转手就把黑金卡递给了身边的一个人。

“小李,你来办吧,报酬让张玄小友自己去拿,那多没礼貌啊!”

张玄也忍不住咽了咽口水,虽然不知道材料基地的青玉竹子有多少,不少一百以上肯定是有的,这可是五万一根的竹子啊!

壕!

太特么壕了!

而且黑金卡,简直不要太漂亮!

张玄悄咪咪给了阿宝比了个大拇指,之后认真地说道:

“云老有什么问题尽管问,在下一定知无不言!”

“至于青玉竹子就不用了,都是阿宝自己想吃,我们还有呢!”

云冢直接摆手。

“亿点小钱罢了,不用去管,老夫有一个问题,说难不难,说简单也不简单。”

“一只御兽,你是如何去判断其培育情况如何?”

看着张玄有些疑惑的眼神,以及其他人一脸问号的样子,云冢补充说道:

“可能是我没有表达清楚,我的意思是,你的培育情况判断跟科德尔莱确定法跟庞氏定量定理是否有关系,你对于这两个方法的判断是什么?”

啊?

张玄懵了,前面的还好,后面的两个都是啥?

自己能有什么看法?

张玄有些不好意思地摸了摸鼻子问道:

“那个……云老能不能说点人话?不是,咳咳,我的意思是,说一下这两个方法的解释?”

张玄的反应,让一众培育进化师震惊了。

“什么!这么有名的两个定理你居然不知道?”

“天啊,张玄,你的培育进化师评定不会是假的吧?”

“这两个定理,可是培育进化界不可或缺的两个极为重要的理论基础啊,你真的不清楚?”

“那你都是怎么去定方案的?”

众人七嘴八舌地问着,云冢则是觉得很有趣。

“看来张玄小友并没有受到这些他人理论的侵染,保留着最为培育进化师最本质最纯粹的思维!”

“那我重新再咨询一下,对于相同种族的御兽以相同的方式培养到相同的阶段,相同的进化方案往往会有不同的进化效果,相同的材料使用在这同种族的御兽身上效果可能大相径庭,如果是你,你会如何确定这两只看似很接近,实则不一样的御兽的培育进化方案?”

张玄总算是听明白了,为了阿宝接下来的口粮,张玄也同样想为阿真检查一下恢复的情况。

“阿真!”

阿真虽然很是疑惑,不过还是来到了张玄的面前。

“这个问题,在我看来,根本就不是问题。”

“每一只御兽都是单独的个体,并没有说在相同条件下的培育就会成长为一模一样的个体,就像是我们人类,同一群小孩相同条件培养,有的可能成为数学家,有的可能成为科学家,有的可能成为帅逼也有的会是傻逼。”

“因此为一只御兽进行培育进化,不是去看其他相同御兽是走的什么路线,而是探查这御兽本身。”

“对于阿真的培育情况,你们能够看到什么呢?”

“以你们丰富的知识与理论,你们是否能够给它出一个进化方案?”

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