第572章 月夜
“是他啊。”
“姐夫，你认识他？”
唐词雨一边看老姐演唱会的直播，一边跟姐夫聊天。
老姐这场演唱会的第二位幸运观众，真的非常搞笑，把她们都逗笑了。
“早上见过。”
粉丝们全冰城搜寻他和唐诗雨，这个第二位幸运观众，就是今天早上最先找到他们的。
如果他没记错的话，第二位幸运观众叫杨雪峰，荆楚人。
“是你啊。”唐诗雨也认出了第二位幸运观众是谁：“杨雪峰。”
“哈哈，是我，没想到我会被选中，太开心了。”
“你真给你家列祖列宗烧了几万亿下去？”
“是真的。”
“先给我们现场和观看直播的朋友打声招呼吧。”
“大家好，我叫杨雪峰，来自荆楚施南，现场和观看直播的朋友应该有不少认识我。”
“哦～！”
早上杨雪峰开直播找文泽信和唐诗雨，因为他最先找到，不少文泽信和唐诗雨的粉丝涌进他的直播间，现场确实有不少人见过他，直播间里见过他的人，就更多了。
“你想唱什么歌？”
“我想唱《庐州月》，我特别喜欢这首歌。”
“有请我们追山乐队的老师，来，《庐州月》。”
旋律响起，唐诗雨示意杨雪峰先唱。
“儿时凿壁偷了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如今灯下闲读，红袖添香，半生浮名只是虚妄。”
唐诗雨将麦克风放下，让杨雪峰继续唱。
如果幸运观众唱的还不错，不是要人命的唱功，她就会让这位幸运观众一个人唱完整首歌。
如果幸运观众的唱功实在太差，她就会带着幸运观众把歌唱完。
有她带着，幸运观众在唱的时候起码不会跑调。
“三月，一路烟霞，莺飞草长，柳絮纷飞里看见了故乡，不知心上的你是否还在庐阳，一缕青丝一生珍藏。”
“桥上的恋人入对出双，桥边红药叹夜太漫长，月也摇晃人也旁皇，乌篷里传来了一曲离殇。”
“庐州月光，洒在心上，月下的你不复当年模样，太多的伤，难诉衷肠。叹一句当时只道是寻常。”
“本以为这哥们是个纯搞笑男，没想到唱起歌来这么深情。”
“我敢肯定这哥们受过情伤，估计是被前女友甩了。”
“十有八九是这样，要不然不会唱的如此深情。”
“这哥们的前女友，十有八九是我们庐州的。”
“肯定的。”
直播间里的观众一通瞎分析，说杨雪峰受过情伤，被庐州的前女友甩了。
一个个跟情圣一样，说得头头是道，其实自己都没女朋友。
不过还真让他们猜对了，杨雪峰还真有一个庐州的前女友。
但他不是被甩了，是现实生活无奈的和平分手。
大学毕业。
两地工作。
她爸妈又希望她找一个离家近的。
去年她结婚了。
过得很幸福。
朋友圈里经常晒她那个可爱的女儿，还有她那个差一点就赶上他帅的老公。
“庐州月光，梨花雨凉，如今的你又在谁的身旁，家乡月光，深深烙在我心上，却流不出当年泪光。”
“谢谢。”
杨雪峰背过身去，抹了一下眼角，转过身来向大家鞠躬道谢。
“这哥们是哭了吗？”
“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处啊。”
“谁说男儿不流泪，只是未到情深时。”
“看到他哭，姐姐好心疼他啊，需要姐姐的安慰吗。”
“特么的，要烧上一边烧去。”
“哈哈。”
“不管这哥们是不是和前女友分手了，总之这哥们是一个有故事的人，我这个人最喜欢听故事了，一会儿演唱会结束约上这哥们一起喝点。”
“来我店里喝吧，我给哥几个整点小烧烤，我请。”
“阿信老师要上场了，真期待他的新乐曲。”
“让我们用热烈的掌声，有请自恋哥闪亮登场。”
…………
第二位幸运观众唱完本场演唱会第二十首歌，接下来就该轮到文泽信这个助阵嘉宾上场。
跟之前的演唱会一样，唐诗雨的这场演唱会，他也将带来两首新的乐曲。
文泽信拿着葫芦丝登上舞台，今天他带来的两首新乐曲，也是葫芦丝曲。
旋律响起。
全场寂静。
落针可闻。
直播间里。
没有人再发弹幕。
现场大屏幕上，出现文泽信今天带了的第一首新乐曲的名字，这首曲子叫《月夜》。
这首乐曲，是来自前世记忆中世界的一首傣族风情葫芦丝名曲，描绘了夏夜月光如水、竹林婆娑、小河潺潺的傣乡画面，融合恬静与欢愉双重情绪，象征心灵净化与民族生活情趣。
《月夜》演奏完毕，文泽信没着急演奏第二首曲子，他在等现场和直播间里的观众回神，从乐曲构筑的意境世界回归现实世界。
“有不少人说，现场聆听自恋哥的演奏，会让人的灵魂得到一场洗礼，精神世界得到升华，我还以为他们在夸大其词，直到我抢到现场的票，亲耳听到自恋哥的现场演奏。”
“太美了。”
“书到用时方恨少，想说一句赞美之词都说不出来，只能说一句牛批。”
“各大音乐院校的老师们呢，快出来，上课了。”
“有请各位专业人士，来为我们赏析自恋哥这首《月夜》。”
“来了来了，还是我先说吧，先来说一下阿信老师这首《月夜》的音乐结构，这首乐曲分为四段，分别是散板引子，自由节奏，强弱渐变模拟月色初升。
二段是行板，旋律婉转，长音配虚指颤音表现少女独坐之静。
三段为快板，节奏明快、吐音清晰，展现月下歌舞热烈场景。
最后是尾声散板，回归宁静，渐弱收束。”
“说一下演奏技法，演奏这首乐曲时，极度依赖气息强弱过渡、虚指颤音、附管切换及干净吐音，对音色圆润度要求极高。
乐曲通过动静结合、音色对比、节奏张弛，完成从“景”到“情”的升华，非常考验演奏者的气息掌控力与画面表现力。”
“好了，下课。”
“起立。”
“谢谢各位老师。”
“接下来让我们继续聆听阿信老师的第二首新乐曲。”
等现场所有观众从意境世界走出来，激烈的掌声落幕，文泽信开始演奏为今天演唱会准备的第二首乐曲。