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第316章风波

几天后,赵磊带来了调查结果。

“苏校长,查到了。钱记者,真名钱梅,确实是省报的,但入职不到半年,之前在南方一家小报社工作。背景……有点复杂。”

赵磊压低声音,“她有个表哥,前几年因经济问题进去了,而她那表哥,曾经在深城一家有外资背景的贸易公司做过事。”

又是深城?

又是外资背景贸易公司?

苏白桃立刻联想到之前那个企图窃密的陈文昌。

难道是一伙的?

或者,是同一股势力不同的触角?

“继续查,但不要打草惊蛇。”苏白桃吩咐,“另外,跟安全部门的同志通个气,把这个情况报上去。”

“是。”

苏白桃感到,一张无形的网似乎正在收紧。

目标很可能就是她刚刚起步的学校,以及学校背后代表的“技术人才培养”这个方向。

对方似乎想从舆1论、商业窃密、甚至干扰国际合作等多个层面,进行阻挠。

压力很大,。

但苏白桃骨子里那股不服输的劲头,也被激了起来。

想搞垮她的学校?

没那么容易!

她不仅要办好学校,还要办得更好,更响亮。

以后成为一面敌人越攻击,就越闪耀的旗帜。

——

十月份,学校组织二年级学生,进行为期两周的进厂实习。

这次实习规模更大,合作企业也更多。

机械加工专业的学生,分到几家机械厂和汽车修理厂。

电子技术专业的进了无线电元件厂和电视机厂。

服装专业的,则主要在锦华服装厂,和另外两家国营服装厂。

苏白桃要求各专业老师全程跟队。

企业指派老师傅一对一指导。

实习结束要考核评分,计入学期成绩。

实习开始没多久,好消息就陆续传来。

在红星机械厂实习的一组学生,在老师傅指导下,成功改进了厂里一台老式冲床的送料机构。

不但使生产效率提高了百分之十五。

还降低了安全隐患。

厂领导高兴得直接找到带队老师。

问这几个学生毕业后愿不愿意来厂里工作,待遇好说。

在无线电元件厂,几个电子技术专业的学生。

利用所学知识,帮厂里排查,并解决了一个困扰已久的产品批次的质量问题。

找到了是某个电容参数漂移导致的,提出了更换供应商和加强入厂检验的建议。

厂里技术科的科长竖起大拇指:“这帮学生娃,理论结合实际,比我们有些老技术员还强!”

最出彩的还是在锦华服装厂。

苏白桃把服装专业最优秀的十个学生交给了顾红霞。

让他们参与一批出口到大联国的加厚羽绒服订单。

这批订单工艺复杂,工期紧,要求极高。

学生们在老师傅带领下,从打版、裁剪到缝制、充绒、质检,全程跟进。

他们不仅提前完成了分担的任务。

还在充绒均匀性和绗缝工艺上提出了两个小改进。

使成品外观更挺括,保暖性更均匀。

大联国的客户验货后非常满意。

当场表示要追加订单。

顾红霞乐得合不拢嘴,拍着苏白桃的肩膀:“桃桃,你这学校真是办了件大好事,这些学生,来了就能顶岗,还肯动脑子,比招社会学徒强太多了。”

实习结束后的总结大会上,苏白桃表彰了表现突出的学生和带队老师。

看着台下那一张张被实践磨炼后,更加自信和沉稳的年轻面孔。

她心里充满了成就感。

这才是办学的意义——不是空谈理论。

而是真刀真枪地练出能解决实际问题的本事。

让学生有尊严地就业,为企业创造价值,为国家夯实产业基础。

“振华职校”的名声,随着这次成功的实习,再次在业界打响。

越来越多企业找来,要求建立长期合作关系。

甚至提出“订单式培养”——企业需要什么样的人,学校就针对性培养什么样的人。

苏白桃审慎地接受了这种模式。

但坚持必须保证教学质量和学生全面发展。

不能变成简单的“岗前培训”。

她开始着手组建专业团队,研究“校企深度融合”的标准化流程。

然而,就在学校事业蒸蒸日上之时。

那个钱记者在省报上,发表了一篇关于振华职校的报道。

报道乍一看很客观,讲述了学校创办的历程、取得的成绩,赞扬了其为社会培养技术人才的贡献。

但在文章后半段,笔锋悄然转向,提出了几个“疑问”。

一所民办职业学校,何以在短时间内购置大量进口先进设备?

其办学资金是否全部合法合规?

与海外人士的“技术交流”具体内容是什么?

是否符合国家政策?

文末还“呼吁”相关部门加强监管,确保职业教育“健康发展”。

报道一出,立刻引起了不小的波澜。

虽然没敢直接点名批评。

但那种含沙射影、引导质疑的笔法,明眼人都能看出来。

教育局周局长第一时间打来电话:“苏校长,那篇报道我看到了,简直是胡说八道!你放心,教育局绝对支持你,我马上让人写澄清材料。”

“谢谢周局长。”苏白桃语气平静,“清者自清,我们学校所有手续和资金往来,都有据可查,不怕人质疑。不过,既然有人想挑事,我们也不能不回应。”

她立刻让赵磊整理好所有办学批文、设备采购合同、资金审计报告等全套资料,复印多份。

同时,亲自起草了一份情况说明,将学校创办背景,和资金来源、设备采购必要性。

以及与爱国华侨技术交流的纯粹性和规范性,阐述得清清楚楚。

当然,这里肯定要隐去关于首长指示的重要批示。

材料准备好后,她分别送到了市教育局、省教育厅,以及相关的工商、税务、外事部门备案。

态度坦荡,流程规范。

做完这些,她给父亲苏振邦打了个电话,简单说了下情况。

苏振邦声音沉着,“这是典型的舆1论试探,想制造压力,逼你们自乱阵脚,或者引出更多‘料’。你处理得很好,公开透明,以正视听。”

“我怀疑这个钱记者,和之前想窃密的陈文昌背后是同一股势力。”苏白桃说出自己的判断。

“很有可能。”苏振邦道,“我这边也查到点线索,钱梅在南方时,就和一些背景复杂的资本有过接触。桃桃,这事恐怕还没完,他们一次不成,还会再来。你要做好打持久战的准备。”

“我明白。”苏白桃眼神坚定,“学校是我一手办起来的,谁也别想毁了它。”

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