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第172章 灵魂

课程结束,学生们都陆陆续续地离开教室。罗基尔和艾德蒙结伴而行,走下楼梯,来到六环塔外。

“罗基尔,我感觉你的实战经验很丰富。”艾德蒙对他说道,“包括你使用的法杖,也是战场巫师使用的。”

“圣碑消黯的当下,你能当上骑士,一定是立下了赫赫战功吧?”

“有些功劳,也有危险,甚至是九死一生,有两次差点死了。但现在实力遇到了瓶颈,才考虑过来学习的。”罗基尔若有所思地说道。

“现在新生的巫师,有过实战的太少了。”艾德蒙长叹道,“我原以为,讲究实践的陨星巫学院,一定能遇到实战派的巫师,谁知道……哎。”

“所谓的实践,不过是过家家般的实验,关乎理论的研究也落下了。我挺羡慕你能够将魔法轰击在真正的目标上,而不是一动不动的靶子。”

罗基尔不知道该怎么回应,他才上第一节课,对学院的学生都不了解。

他跟着艾德蒙一起走,想了想,说道:“也许所谓的实践,不是单指战斗,将魔法运用到生产生活当中,改善我们的环境,让人们变得富裕,也是一种实践。”

艾德蒙停了下来,惊讶地望着他,说道:“你认真的?”

“难道不是吗?”罗基尔反问道,“你理解的实践,就是实战?”

艾德蒙点点头,说道:“是的,将我所学的魔法,运用于实战与对决当中。所以我挺羡慕你,可以有实战的机会,我也想上战场杀敌。”

“我以前生活在和平的地方,心态也跟你差不多,希望能够拿着武器在战场里大杀四方。后来成为骑士参与过战争,见到过太多血与泪之后,还是想念以前和平的日子。”罗基尔由衷地感慨道,“我在封地,用魔法种粮食,抽干了地力,又得想办法补偿回来。我们用太多精力去研究杀人的技术,却没怎么关心生产的技术。”

“可能我经历的太少,不明白你所说的。”艾德蒙说道,“那你是遇到了什么瓶颈呢?”

“我晋级不了二环。”

“晋级不了二环?”艾德蒙有些惊讶,“你的实力明明已经达到四环了。”

“是的,我的实力确实达到了四环,但知识水平还停留在一环。”罗基尔苦笑着说道,“我只会施展一环魔法,其他的魔法咒语我记不住。”

艾德蒙愣了一下,随即笑出声来:“这倒是个有趣的问题。在莫利亚魔法学院,也有这样的学生,他们被称为‘天才的笨蛋’。”

“什么意思?”罗基尔好奇地问道。

“就是魔力水平很高,但理论知识一塌糊涂。”艾德蒙解释道,“他们往往能够凭借强大的魔力,强行施展出超出自身知识水平的魔法,但让他们解释魔法的原理,却一问三不知。”

“这倒是跟我的情况有点像。”罗基尔若有所思地说道。

“你的情况比较特殊,你的魔力是靠圣碑赐福提升上去的,而不是通过学习魔法知识。”艾德蒙说道,“这在巫师中确实比较少见。”

两人边走边聊,不知不觉间来到了陨星巫学院的图书馆。图书馆是一座巨大的石质建筑,它的外墙上爬满了藤蔓,大门上方刻着一行古大陆语:“知识是力量的源泉。”

“你想去图书馆看看吗?”艾德蒙问道。

“当然。”罗基尔点点头,他对图书馆充满了兴趣。

两人走进图书馆。图书馆的内部空间远超过了罗基尔的预期,高耸的穹顶如同天幕,其上绘着的星空图案栩栩如生,仿佛将整个宇宙的奥秘都凝聚在了这一片屋顶之下。

穹顶的中央是一幅巨大的星座图,星座的线条由发光的魔法材料钩勒,闪烁着微弱而恒定的光芒。

从穹顶垂下的巨大水晶吊灯,散发出柔和而温暖的光线,照亮了整个图书馆。吊灯的光线被精心设计过,既不会太过刺眼,也不会显得昏暗,为阅读提供了完美的光线。

书架如同一条条知识的长河,从图书馆的这一头延伸到另一头,一眼望去,几乎看不到尽头。书架上摆满了各式各样的书籍,从厚重的皮革封面大部头,到轻巧的纸质小册子,每一本书都是知识的载体,等待着渴望学习的人们来探索。

图书馆内静悄悄的,巫师们或站或坐,都在专心致志地阅读着书籍。

图书馆的每一层书架上都标记着分类标签,从“基础魔法理论”到“高级元素操控”,从“古代魔法史”到“当代魔法”,分类详尽而专业。在某些书架的角落,还摆放着一些奇异的魔法物品,比如水晶球、魔法卷轴和各种炼金材料,它们被小心地陈列在透明的防护罩内,供巫师们在研究时参考。

在图书馆的中心区域,有一张巨大的圆桌,桌面上刻满了复杂的魔法阵,据说这张桌子拥有增强记忆力和理解力的魔法效果,因此常常被用来进行学术讨论和研究。

罗基尔和艾德蒙走到书架前,开始浏览起书籍来。

“你对魔法的历史感兴趣吗?”艾德蒙问道。

“还行,我对魔法的起源比较感兴趣。”罗基尔回答道,“我想知道,魔法是怎么诞生的。”

“这是个很深奥的问题。”艾德蒙说道,“在莫利亚魔法学院,有一种说法,认为魔法是神赐予人类的礼物。”

“神赐予的?”罗基尔有些意外,“我以为巫师不会信仰神祇。”

“信仰是个人的事情,学院不会干涉。”艾德蒙说道,“但魔法的起源,确实是个谜。在地下世界,也有关于魔法起源的传说,不过跟地上的不太一样。”

“比如?”罗基尔好奇地问道。

“比如说,地下世界有一种说法,认为魔法是古代精灵文明遗留下来的遗产。”艾德蒙说道,“精灵是魔法的宠儿,他们天生就拥有强大的魔力。”

“这不是正统主流的说法吗?”罗基尔对这个说法感到很好奇,“我听说过精灵,但对他们的了解不多。”

“这是陨星巫学院的主流说法。精灵是古代的一个种族,他们拥有漫长的生命和强大的魔力。”艾德蒙说道,“但不知道什么原因,精灵文明衰落了,只留下了一些遗迹和传说。”

两人在图书馆里待了很长时间,直到夕阳西下,才依依不舍地离开。

“今天跟你聊得很愉快。”艾德蒙说道,“你跟其他人不一样,对我没有什么成见。以后我们可以多交流交流。”

“当然可以。”罗基尔微笑着说道。

“你明天有什么课程?”

“灵魂学。”

艾德蒙没想到罗基尔会对灵魂感兴趣。他告诉罗基尔,这是一门十分冷门的学科,就算是在莫利亚魔法学院,也没什么人感兴趣。

两人在图书馆门口道别,各自回到了自己的宿舍。

罗基尔打开门,宿舍里飘着一股淡淡的奶香味和面包的香气,他听到厨房里面有响动,走过去一看,发现居然是露西娅在做松饼。

“啊,老师。”露西娅手上全是面粉,脸上也沾了一些,“你回来了?”

“你下午没去上课吗?还有,这些食材,都是哪里来的?”罗基尔问道。

“有的,我今天上了三门课程,后半夜还有一门。”露西娅一边调着糖浆一边说道,“食材都是学院给我的。”

由于露西娅的天赋,她一天只需要睡两三个小时,就有用不完的精力,所以可以比罗基尔多学很长时间,学院也给她安排了通宵的课程。

“你都是怎么学的?能看懂吗?”罗基尔很好奇。

“老师把书上的字都读给我听了,有不懂的他都会讲解……”露西娅把烤炉打开,“我今天学了魔法理论的基础,老师还手把手带我做了好多实验。”

这简直是嚼碎了喂给她吃啊……还有,到地下还能吃到松饼,这徒弟没白收!罗基尔暗暗窃喜。

次日,罗基尔参加了灵魂学的授课。当他准时到达教室时,却发现整个教室空无一人。

他怀疑自己走错了教室,正想往后退,看看教室的编号是否正确,却听到有人在后面喊住了他:

“是罗基尔吗?”

罗基尔回头,见到一位身穿巫师袍,留着黑色卷发的青年教师走了过来。

“是的,你是琼斯教授?”罗基尔欠身问道。

“是。进去坐下吧,灵魂学这门课,除了你之外,没有其他学生了。”琼斯的身体竟然直接穿过了罗基尔的身体,走进教室。

罗基尔被他吓了一跳,也跟着走进去。他知道这门课冷门,但没想到冷门成这个样子,而且这老师该不会是个鬼吧,居然能穿过他的身体。

琼斯将手中厚重的书本放到讲桌上,询问道:

“罗基尔,你之前接触过灵魂学吗?”

“没有。”罗基尔摇头,“我是零基础。”

“好的。既然你来自地上,又是圣碑骑士,我问你一个问题。”琼斯顿了顿,说道,“你相信神吗?”

罗基尔愣住了。他有些犹豫,在考虑要不要说相信,毕竟他可是明面上的圣碑信徒。可没想到,话还没说出口,琼斯就打断了他的思考:

“当你在犹豫的时候,其实就说明,你根本不信。我说得没错吧?”

罗基尔见被他一眼看破,只好默默地点头。

“你骨子里还是个巫师的,哪怕成为什么信徒,还是骑士。”琼斯轻笑一声,“这就是你灵魂的特质。你觉得灵魂是什么?”

“我也想知道。我对灵魂的认知只停留在,灵魂不同,诞生的天赋也不同,但天赋不外乎九种,被称为‘九柱神’。”

“不,你错了。”琼斯摆摆手,“天赋不止九种!”

罗基尔难以遏制地瞪大了双眼。这句话给他带来的震惊,不亚于他看见老师的坟墓里空空如也。

这一刻,罗基尔确信,自己选对课程了。

“你的意思是,还有九柱神之外的天赋?”罗基尔激动万分,心脏不禁快速跳动起来。

“是的。”琼斯见罗基尔很兴奋,有点得意。

“那为什么我们见不到?”

“因为,九柱神之外的天赋,不属于这个世界。”琼斯语出惊人。

罗基尔的兴奋与激动顿时消失得无影无踪,取而代之的,是头皮发麻的恐惧感。

这个老师,不简单……

他不禁继续追问:

“还有别的世界?那他们在哪?”

琼斯摇摇头,说道:“那只有神祇才知道了。而你说我为什么知道?因为我知道灵魂的本质是意识,而意识,脱胎于我们能认识到的一切。”

“你要记住一句话:人不能想象自己从未见过的东西。也正因为如此,我们这个世界的人们,想象不出超脱九柱神之外的东西,因此自诞生之日起,天赋就只有九种。”

罗基尔有点犹豫,不知道要不要将【熔炉】的事情告诉他。琼斯的认识和理解,已经很接近真相了,可是他却没有能够得到验证。

自己的老师,安德鲁就得到了验证。想起来,罗基尔到地下世界这几天,还没有能够见到他,灵魂置换药剂的研究报告还放在他宿舍的行李里。

第十种天赋的出现,是个重大的发现,也许他要证明自己当初是正确的,学院不该赶走他。

“还有什么问题吗?如果没有的话,我们就正式开始上课了。”琼斯将罗基尔的思绪拉回到课堂上。

罗基尔摇摇头,说道:“没有了。”

琼斯开始上课。第一节课,讲的内容相当之基础,不涉及到超凡层次,也没有深奥复杂、玄之又玄的内容,反而是举了不少身边场景的例子,罗基尔上得很是轻松。

下课后,琼斯让罗基尔有空去图书馆找些关于灵魂的书籍看看,下节课跟他交流下阅读感受。

这正中罗基尔下怀,他选修灵魂学,就是为了能够光明正大地研究和阅读有关的书籍资料,为借阅关于熔炉项链的笔记而做铺垫。

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