第354章这么好的设备……浪费了
手中的红头文件沉甸甸的，是荣誉，更是责任。
苏白桃小心将它放回纸袋，对顾京泽说：“这是大家共同努力的结果，不是我一个人的功劳。”
“你总是这么谦虚。”顾京泽笑着摇头，“走，回家吃饭。妈说今天包饺子，青禾也回来了。”
“好。”苏白桃收拾好办公桌，和顾京泽并肩走出办公室。
校园里，期末考试临近，学生们行色匆匆，抱着书本往教室或图书馆赶。
看到苏白桃，都会恭敬地喊一声“苏校长好”。
苏白桃一一微笑回应，心里涌起暖流。
这些年轻的面孔，就是振华的未来，也是国家的未来。
回家的路上，苏白桃特意绕道去菜市场。
年底了，她想买些好菜，一家人好好吃顿饭。
市场里比平时更热闹，个体摊位多了不少，吆喝声此起彼伏。
她在一个卖豆腐的摊位前停下，摊主是个五十多岁的妇女，认得她。
“苏校长啊，来块豆腐？今天刚做的，嫩着呢！”妇女热情地招呼。
“来两块，李婶，生意还好吧？”苏白桃一边挑豆腐，一边问。
这李婶的儿子前年从振华毕业，学了烹饪。
现在在国营饭店当厨师，家里日子可比从前好过多了。
“好！托您的福！”李婶麻利地称豆腐，“我家那小子，上个月评上先进了，还涨了工资，说都是学校里打的基础好！”
“那是他自己肯干。”苏白桃付了钱，又去买了肉、白菜、韭菜。
顾京泽跟在她身后，手里很快提满了东西。
两人像寻常夫妻一样，在热闹的市场里穿梭，听着市井的喧嚣，感受着最真实的生活气息。
这就是他们守护的烟火人间。
回到家，饺子已经包了一半。
顾母和刘奶奶在厨房忙活。
青禾和锦安都系着围裙，正帮着擀皮，脸上沾了不少面粉。
“妈！爸！你们回来啦！”青禾举起沾满面粉的手，“看我擀的皮，圆不圆？”
苏白桃凑过去看，面皮厚薄不均，形状也不太规则，但她还是笑着点头：“不错，有进步。比你哥强，你哥第一次擀皮，擀成地图了。”
锦安无奈地抬头：“妈，那都多少年前的事了。”
一家人都笑起来。
顾京泽洗了手加入包饺子的行列，他手巧，包的饺子个个挺1立，褶子均匀。
苏白桃则负责调馅，她调的饺子馅鲜香不腻，是家里一绝。
热气腾腾的饺子上桌，配上蒜泥醋汁，简单却温馨。
饭桌上，青禾叽叽喳喳说着学校趣事和画展筹备的进展。
锦安偶尔补充几句自己学校的见闻。
顾京泽和苏白桃听着，时不时问几句。
顾母和刘奶奶看着儿孙满堂，笑得合不拢嘴。
“对了，妈，”青禾忽然想起什么，“我们画廊老板说，开年想办个小型展览，先展出部分作品看看反响。我那组‘女工’的素描，老板说很有力量，想重点推。您能帮我问问那几位阿姨，愿不愿意开展那天来现场？我想请她们看看画里的自己。”
“好啊，这是好事。”苏白桃点头，“我帮你联系。她们知道自己的故事能被画下来，让更多人看到，肯定高兴。”
“谢谢妈！”青禾开心地给苏白桃夹了个饺子，“妈，您说，我以后要是能办个人画展，专门画咱们国家的建设者、劳动者，怎么样？”
“想法很好。”苏白桃鼓励道，“艺术要扎根生活，反映时代。你能想到这些，妈支持你。”
锦安默默听着，忽然开口：“我们实验室最近在做精密光学元件加工，带我的教授说，现在最缺的就是能操作高端机床又懂原理的技工。妈，咱们学校，能不能开更高级的班？比如，定向培养这种？”
苏白桃顿时眼睛一亮：“这是个好方向。等过了年，我找李局长和王院长聊聊。‘国家级基地’批下来了，正好可以尝试更高层次的校企合作、定制化培养。”
一家人边吃边聊，从青禾的画展聊到锦安的课题，再聊到学校的发展，话题自然又充实。
窗外天色渐暗，屋里灯火温暖，其乐融融。
然而，平静的日子总是短暂。
几天后，一个突如其来的消息，打破了这份安宁。
消息是赵磊带来的，脸色异常凝重。
“苏校长，刚接到通知，市里要搞‘教育产业市场化试点调研’，我们学校被列为重点调研对象。调研小组明天就到，由……由新上任的胡副市长带队。”
“胡副市长？”苏白桃对这个名字有些陌生。
“胡文山，刚从省里调过来的，分管文教卫。”
赵磊压低声音，“我打听了一下，这人……风评不太好，据说很看重‘经济效益’，在省里的时候，就主张把部分职业学校‘推向市场’，搞‘校企合办，利润分成’那一套。他这次来，恐怕来者不善。”
苏白桃眉头微蹙。
教育产业化是这些年讨论很多的话题。
但如何把握“公益”与“市场”的平衡，一直有争议。
振华虽然也和企业合作。
可始终坚持教育为本，利润反哺教学和扶贫。
如果这位胡副市长强行推行他那套，振华的办学理念，可能会受到冲击。
“调研就调研，我们实事求是。”
苏白桃很快镇定下来，“振华的账目清晰，办学成果有目共睹，不怕查。明天正常接待，该展示的展示，该汇报的汇报。”
“可是……”赵磊还是有些担心，“我听说，胡副市长这次带了审计和物价局的人，阵势不小。会不会是……有人又想在背后做文章？”
苏白桃沉吟片刻。
王伟事件刚刚平息。
“国家级基地”的荣誉才下来，就来了这么一位副市长带队调研，时机确实微妙。
但无论如何，不能自乱阵脚。
“兵来将挡，水来土掩。”苏白桃道，“通知各部门，准备好所有材料，特别是财务、合作项目、学生就业、扶贫成果这些。记住，我们行得正，坐得直。”
第二天上午，调研小组准时抵达。
胡文山副市长五十岁左右，身材微胖，戴着金丝眼镜。
脸上总是挂着公式化的笑容，但眼神锐利。
他带来的队伍有七八个人，除了教育口的，果然还有审计和物价部门的同志。
简单的寒暄后，胡文山开门见山：“苏校长，久仰大名啊。振华这些年搞得风生水起，是咱们市职业教育的标杆。这次来，主要是学习经验，同时也看看，在市场经济的新形势下，振华如何更好地发挥‘龙头’作用，探索职业教育产业化的新路子。”
“胡市长过奖了，我们还在摸索中。”苏白桃不卑不亢，“请各位领导先参观一下校园和实训车间吧。”
一行人参观了教学楼、实训车间、学生宿舍和食堂。
胡文山看得很仔细，问得也很具体，尤其是关于设备投入、师资成本、学生收费、校企合作利润分成等方面的问题。
在数控加工车间，看着崭新的机床和专注操作的学生，胡文山点点头：“设备很先进啊，投入不小吧？这些设备利用率怎么样？创造的经济效益如何？”
陪同的实训主任回答：“设备利用率在85%以上，主要用于学生实训和部分对外加工服务。对外加工的收入，全部用于设备维护和耗材补充，没有利润分成。”
“哦？”胡文山推了推眼镜，“这么好的设备，只用来教学和保本服务，是不是有点‘浪费’？完全可以扩大对外加工规模，引入市场机制，创造更多效益嘛。学校有了钱，才能改善条件，提高教师待遇，形成良性循环。”
苏白桃接过话头：“胡市长，我们始终坚持，学校的核心任务是育人。设备首先是教学工具，保证学生充分实训是第一位的。对外加工服务，是在满足教学之余，让学生接触真实生产环节，收入也全部回馈教学。我们认为，职业教育的‘效益’，首先体现在培养了多少合格人才，而不是赚了多少钱。”
胡文山笑了笑，没再说什么，但眼神里闪过一丝不以为然。